» Материалы за 18.02.2019

 
 
 

Інформація про надходження та використання коштів міського бюджету м. Рені з 07 лютого по 14 лютого 2019 року

Автор: admin от 18-02-2019, 18:00, посмотрело: 310

0

 Інформація про надходження та використання 

 коштів міського бюджету м. Рені

з 07 лютого  по 14 лютого 2019 року

 

           За період з 07 лютого по 14 лютого 2019 року до міського бюджету м. Рені надійшло податків і зборів у сумі 221,4 тис. грн., з них:

 

- плата за землю – 85,3 тис. грн.;

- єдиний податок ­­– 95,7  тис. грн.;

- адміністративні збори – 25,3 тис. грн.

 

                За відповідний період касові видатки  міського бюджету склали 8390,6 тис. грн., а саме:

                                    - загальний фонд – 438,5 тис. грн.;

                                    - спеціальний фонд – 7952,1 тис. грн.,

 

- заробітна плата з нарахуваннями – 45,7 тис. грн., а саме:

                                          - органи місцевого самоврядування – 28,6 тис.грн.;

                                          - дошкільні навчальні заклади – 17,1 тис. грн.;

- предмети, матеріали, обладнання та інвентар – 17,9 тис.грн.;

- продукти харчування – 7,7 тис.грн.;

- оплата послуг (крім комунальних) – 20,7 тис.грн.;

- оплата послуг – 232,9 тис.грн.;

- надана фінансова підтримка комунальному підприємству КО "ЖКС" на суму 84,1 тис. грн. ;

- інші виплати населенню – 21,5 тис.грн.;

- інші поточні видатки – 7,5 тис.грн.;

- реконструкція комплексу водопропускних та перегороджуючих споруд по балці Баланешти на території м.Рені Одеської області – 7952,1 тис.грн.

 

 

Категория: Выполнение бюджета

 

Урок історії в школі №3

Автор: admin от 18-02-2019, 14:56, посмотрело: 289

0

«Повчання дітям»: урок памяті та мужності.

Необхідність дати дітям знання, розуміння правил моралі, прищепити повагу до традицій, звичаїв народу, любові до країни через вивчення і збереження не тільки історії держави , але й історії свого роду -  у кожного народу є завжди основною метою виховання.  Настав час, коли треба зауважити, що не тільки школа має вести цю роботу, а й велика частка в ній належить родинам, бо тільки там можна  сподіватись на добрі паростки тяжкої праці – виховання особистості.

Саме тому на уроках історії  вчитель, небайдужий до процесу навчання, всім серцем сприймає свою роль, як роль сіяча майбутніх успіхів та настрою, любові та поваги, толерантності та патріотизму.

В загальноосвітній школі №3 задля забезпечення інформативної привабливості тем уроки вчителів проходять творчо,  в цікавих формах, креативних форматах.

Краєзнавчу тему «Наш край в 40-і роки минулого століття» нещодавно  було розглянуто на уроці історії в 11 класі. Вчитель Мудрік І.О. взяла за епіграф  Володимира Мономаха «Повчання дітям», пам’ятки літератури Київської Русі.

Учні творчо підготувались до розкриття теми за допомогою літератури, сучасних можливостей інтернету, відео приладдя,  інтерактивного обладнання класу.  Зйомки , тексти, постановки кадрів – все говорило про пояснення вчителя, серйозність  ставлення учнів та  проникливості теми.

Мудрік І.О. запросила на урок Згурську Галину Василівну, директора Ренійської централізованої бібліотечної системи, доньку солдата Другої Світової Маратаєва Василя Мідімовича . «Я йшла на урок , хвилюючись і без чіткого розуміння своєї ролі – ділиться враженнями Згурська Г.В., Бо тільки нещодавно мій батько, ветеран Другої світової війни, запрошений на зустрічі з молоддю, виступав зі спогадами про тяжкі роки своєї молодості.  А я жила в мирні часи і не можу передати всього, що  могли би розповісти молоді ветерани, якби були живі. Але вчитель виступила з проханням поділитись досвідом збереження родинних архівів, фотоматеріалів, старих газет, записів, речей, що були так дорогі нашим батькам».

Вчитель історії Мудрік І.О. просила Згурську Г.В. принести на урок речі і документи батька з фінської війни, з часів приєднання Бессарабії, з ранку 22 червня 1941 року, з операції «Кілія-Вєкє», з оборони Одеси, Севастополя, Ленінграду, визволення Білорусі, Польщі, в’язнів Майданека, штурму Берліна. Вчитель знає , яку цінність мають експонати та раритети для вивчення історії. Все зберігється в родині Маратаєвих і все має для них неабияку цінність.

«Старі речі і документи  не займуть багато місця в хаті, не дорожити ними, викидати  – великий гріх. Прийде час і вам захочеться відчути родину і взяти ці речі в свої руки, бо їх торкались найдорожчі та найближчі руки на світі – руки ваших батьків, бабусь і дідів. Знаю по собі» - зауважила Згурська Г.В.

Як сприйняла молодь поради, почули вони призов до розмови про нашу спадщину ? – ці питання хвилювали  і вчителя Мудрік І.О., і виступаючу Згурську Г.В., і колег-вчителів, що були присутні на уроці.

От декілька письмових робіт на підсумок теми :

Некрасов Юліан :  Треба  пам’ятати і цінувати людей, які боролися за нашу землю, ніколи не забувати їх подвиги, берегти все, що було їм дорого за життя.

Куртєва Єлізавета :  Я не замислювалася про війну, але вчорашній урок мене дуже вразив і дав почуття необхідності пам’ятати наших героїчних предків.

Чумаченко Микита:  Урок  захопив весь клас, і це не дивно. Кожен своєю розповіддю намагався донести тяжку долю наших дідів. Особливо вразило фото нашого однокласника Грищенка Олександра в мундирі  з багатьма орденами і медалями свого діда, героя війни.

Олуховська Наталя : я вважаю урок корисним, бо коли наші діти спитають нас про предків , ми мусимо розповісти історію родини, а на цьому уроці можна повчитись тому, як берегти пам'ять поколінь.

Грищенко Олександр : Все життя наших дідів – доказ того, які мужність та героїзм вони мали, як воювали за себе, за свої родини, за свою батьківщину.

Єфремов Микита : Такі уроки треба проводити частіше, так легше сприймається інформація, всі факти цікаві і обстановка уроку збирає учнів в єдиний колектив.

Лозовська Анастасія : Гордість і пошана за свій народ після такого уроку,  де безпосередньо від  дітей та онуків чуєш про збереження пам’яті предків.

Чугунов Вадим : Ми – майбутнє країни і тому повинні пам’ятати усіх, хто боронив землю.

«Кожна родина – маленька держава зі своїм статутом, правилами, кордонами, бюджетом,  вихованням, культурою і архівом.  Пояснити молоді неподільність сьогодення та  історії – важлива задача вчителя-історика», - підвела підсумок уроку Ірина Олексіївна Мудрік.

                                                                                  Олена Антоненко, вчитель

 

Категория: Культура